Vol 4, No 2 (2024)

EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)

Table of Contents

Articles

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI BUDAYA DI SEKOLAH MELALUI CERITA NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: LITERATURE REVIEW
syarifah Aini, Vivit Nurhikmah Havita, Halimatus Sa'diyah
PDF
114-125
Peran Model Project Based Learning (PJBL) dalam Meningkatkan Keterampilam Menulis Cerita Fantasi Kelas VII MTsN 2 Deli Serdang
fatimah azzahra dalimunthe, Ewin Sanjaya Gajah, Yustika Sari, Errika Febi Lusianti
PDF (Indonesian)
126-141
Peran Cerita Hikayat Hang Tuah Mewujudkan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa
Errika Febi Lusianti, Faridah Faridah, Dwi Setia Ningsih
PDF (Indonesian)
142-154
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Membantu Siswa Membedakan Teks Deskripsi dan Teks Laporan Hasil Observasi di Kelas VII MTs IRA Medan
Luhlu Zahara, Ewin Sanjaya Gajah, Dwi Setia Ningsih, Tantri Adelia, Annisa Luthfiyah
PDF (Indonesian)
155-173
ANALISIS KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
windra cardian zebua
PDF (Indonesian)
174-199
Analisis Wacana Tawar-Menawar di Era Digital Studi Kasus Negosiasi Layanan Digital Marketing
Suherlinda Suherlinda, Ruli Anwar Lubis, M Surip, Syairal Fahmy Dalimunthe
PDF (Indonesian)
200-208
Efektivitas iSpring Suite dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 10 MA. Annida Al-Islamy Jakarta pada Materi Teks Negosiasi
Annisa Rahmah, Didah Nurhamidah
PDF (Indonesian)
209-220