Vol 3, No 2 (2023)

EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)

Table of Contents

Articles

Implementasi Kegiatan Pojok Baca Untuk Meningkatkan Minat dan Literasi Membaca Peserta Didik di Madrasah Aliyah Negeri Sumenep
Mochammad Ronaldy Aji Saputra, Faiqotul Jannah, Riris Nurkholidah Rambe
PDF (Indonesian)
89-103
Pengembangan Media Video Animasi Menggunakan "Movie Studio" Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca di Kelas 1 SD
Maisarah Maisarah, Putri Ayu
PDF (Indonesian)
104-112
ANALISIS BILINGUALISME PADA TINDAK TUTUR DALAM VIDEO YOUTUBE “DEDDY CORBUZIER UNCENSORED BERSAMA BOY WILLIAM”
Gita Indah Cahyani, Triana Rahma Wulandari, Nuryani Nuryani
PDF (Indonesian)
113-126
Pengaruh Media Flashcard Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas V SDN 104231 Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019
Maya Siti Sakdah, Nirwana Anas
PDF
127-138
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia melalui Model Pembelajaran Talking Stick
Rahmah Nurfitriani, Muhammad Almi Hidayat
PDF (Indonesian)
139-150
Interferensi Sintaksis Bahasa Mandailing Pada Mahasiswa Prodi Tadris Bahasa Indonesia
Nisa Hafziyah, Aulia Meylani, Devi Hertina, Rina Devianty
PDF (Indonesian)
151-163
Pengaruh Metode Neuro Linguistic Programming (NLP) terhadap Kemampuan Menulis Teks Nnaratif
Sahrina Nasution, Fitra Audina
PDF
164-176
Penerapan Pendekatan Teaching at the Right Level pada Materi Penulisan Surat Resmi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VII B SMP Muhammadiyah 5 Surakarta
Danang Murdiyanto, Zainal Arifin
PDF (Indonesian)
177-191