Vol 21, No 2 (2014)

Vol 21, No 2 (2014)

Vol. 21, No.2, Juli-Desember 2014

Table of Contents

Articles

IMPLEMENTASI TES PSIKOLOGI DALAM BIDANG PENDIDIKAN

DOI : 10.30829/tar.v21i2.13

Nurussakinah Daulay

PDF

KAJIAN STUDI KULTURAL DAN PEDAGOGIK DALAM PENDIDIKAN INDONESIA

DOI : 10.30829/tar.v21i2.14

Walan Yudhiani

PDF

KURIKULUM 2013: QUO VADIS MUTU MADRASAH

DOI : 10.30829/tar.v21i2.15

Ahmad Ta’rifin

PDF

METODE CERAMAH: KONSEP DAN APLIKASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DOI : 10.30829/tar.v21i2.16

SYAHRAINI TAMBAK

PDF

PEMBERDAYAAN MADRASAH DAN PENDIDIKAN BERBASIS MASYARAKAT

DOI : 10.30829/tar.v21i2.17

Moh. Miftachul Choiri

PDF

MASALAH DAN TANTANGAN PRIVATISASI PENDIDIKAN TINGGI

DOI : 10.30829/tar.v21i2.226

Nurika Khalila Daulay

PDF

PEMIKIRAN MISTIK-FILOSOFIS: STUDI NASKAH NI’MAT AL-ARWAH KARYA MUHAMMAD ‘ASYIQ

DOI : 10.30829/tar.v21i2.18

Erawadi Erawadi

PDF

PENDIDIKAN BERBASIS NILAI (ANALISIS TEORI DAN IMPLEMENTASI)

DOI : 10.30829/tar.v21i2.19

Nida Nurjunaedah

PDF

PENERAPAN PENJAMINAN MUTU DI PERGURUAN TINGGI DENGAN PENDEKATAN TOTAL QUALITY SERVICE

DOI : 10.30829/tar.v21i2.20

Nur Hayati

PDF

PETA ILMU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DOI : 10.30829/tar.v21i2.21

Sehat Sultoni Dalimunthe

PDF

CURRENT INDEXING

Jurnal Tarbiyah by UIN Sumatera Utara Medan is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah.
Permissions beyond the scope of this license may be available at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah/about/submissions#copyrightNotice.