Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam

User

                    TOOLS

  Additional Menu
 Editorial Board
  Peer Reviewers
  Focus and Scope
  Publication Ethics
  Plagiarism Policy
  Open Access Policy
  Peer Review Process
  Author Guidelines
  Publication Fee
  Proofreading Policy
  Submit Artikel
  Contact

B A R C O D E

  Image 

Image

T O O L S

       Image

V I S I T O R S

Tandai Penghitung

Lihat Statistik Saya

  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Categories
  • Search
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Home > Archives > Vol 8, No 1 (2019)

Vol 8, No 1 (2019)

Tazkiya

DOI: http://dx.doi.org/10.30821/taz.v8i1

Table of Contents

Articles

MUTHLAQ DAN MUQAYYAD SEBAGAI METODE ISTINBAT HUKUM DARI ALQURAN DAN HADIS
DOI : 10.30821/taz.v8i1.450
Enny Nazrah Pulungan
PDF
1-17
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM AL-ZARNUJI
DOI : 10.30821/taz.v8i1.451
Farida Jaya
PDF
18-32
EVALUASI PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM
DOI : 10.30821/taz.v8i1.452
As'ad As'ad
PDF
33-43
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBINA KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SD IT NUR IHSAN MEDAN
DOI : 10.30821/taz.v8i1.453
Arlina Arlina, Amanah Kesuma Dewi
PDF
44-62
ASPEK-ASPEK PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU DALAM AMTSAL ALQURAN (TELAAH TERHADAP ALQURAN SURAH IBRAHIM/14 AYAT 24, 25 DAN 26)
DOI : 10.30821/taz.v8i1.454
Abd Halim Nasution
PDF
63-75


Creative Commons License

Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Jl. Williem Iskandar Pasar V, Medan Estate.

BERKOLABORASI PERKUMPULAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM INDONESIA DENGAN SK. NOMOR: 18/PP-PAI-I/KU-PPPAII/08/2025

    

BY INDEKS: