Enhancing students

Tri Wahyu Agustina, Maratus Solikha, Umar Rizky, Astri Yuliawati

Abstract


This study aims to increase students


Keywords


Macrozoobenthos; science process skills; student worksheets

Full Text:

PDF

References


Abu, S. H. N., Rahman, N. A., & Mauraji, I. S. W. (2025). Keterampilan Proses Sains dalam Konteks Project Praktikum Sederhana Berbasis Etnokimia: Sebuah Telaah Literatur. Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 8(1), 725

Angelia, Y., Supeno, S., & Suparti, S. (2022). Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri. Jurnal Basicedu, 6(5), 8296

Apeadido, S., Mensah, D. O., & Mensah, G. O. (2024). Enhancing Science Process Skills and Academic Performance in Biology: The Impact of Practical Work. Integrated Science Education Journal, 5(1), 34

Apriana, E. (2024). Pengaruh Program Perkuliahan Biologi Konservasi dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal Aceh terhadap Peningkatan Literasi Lingkungan. Jurnal Serambi Ilmu, 18(1), 59

Astuti, I. A., Suhandi, A., Sopandi, W., Sujana, A., & Nurnaningrum, G. (2025). Analysis of Elementary School Students

Atikah, N., & Haryanto, T. (2025). Analisis Keterampilan Proses Sains melalui Penerapan Metode Praktikum di SMAN 6 Kerinci. Biosfer: Jurnal Biologi Dan Pendidikan Biologi, 10(1), 1

Azzahra, M. Z., Nawahdani, A. M., & Falani, I. (2024). The Relationship Between Science Process Skills and 21st Century Skills in Science Learning: Systematic Literature Review. EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika, 9(3), 297

Bare, Y., & Sari, D. R. T. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Berbasis Inkuiri pada Materi Interaksi Molekuler. Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi, 11(1), 19

Carpenter, K. E., & Niem, V. H. (1988). The Living Marine Resources of the Western Central Pasific Volume 1. FAO Species Identification Guide for Fishery Purpose. FAO.

Daulay, N., Gultom, T., & Restuati, M. (2020). Analisis Kebutuhan Pengembangan Buku Ajar Genetika Mendel pada Matakuliah Genetika di Universitas Negeri Medan. Jurnal Biolokus, 3(2), 342. https://doi.org/10.30821/biolokus.v3i2.799

Dewanti, B. A., Khikmah, R., Setyaningsih, S., & Septaria, K. (2024). Asesmen Keterampilan Proses Sains Melalui LKPD Berbasis Sets: Studi pada Pembelajaran Pencemaran Lingkungan. Bioma: Jurnal Biologi Dan Pembelajaran Biologi, 9(2), 83

Dharma, B. (2005). Recent and Fossil Indonesian Shells. PT Ikrar Mandiri Abadi.

Fajarianingtyas, D. A., & Hidayat, J. N. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa PBL Berorientasi Kemampuan Pemecahan Masalah Perkuliahan Biologi Dasar. Bioeduca: Journal of Biology Education, 4(2), 126

Fara, A., Haerullah, A., & Masud, A. (2023). Pengemabngan LKPD Berbasis Potensi Lokal Terintegrasi Keterampilan Abad 21 Pada Materi Ekosistem Kelas X SMA Negeri 2 Halmahera Barat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(1), 659

Fauchald, K. (1977). The Polychaete Worms. Definitions and Keys to the Orders, Families and Genera. University of Southern California.

Fauziyah, U., & Pramadi, R. A. (2025). Usability of Learning Media for Student Worksheets in the Aquatic Biology Course Based on a Mollusca Inventory at Sindangkerta Beach, Tasikmalaya. International Journal of Learning Media on Natural Science (IJLENS), 2(1), 15

Gizaw, G., & Sota, S. S. (2023). Improving Science Process Skills of Students: A Review of Literature. Science Education International, 34(3), 216

G

Hidayanti, R., Ansori, I., & Yennita, Y. (2020). Pengembangan LKPD Berdasarkan Inventarisasi Capung untuk Mengukur Keterampilan Proses Dasar Peserta Didik Kelas X IPA 2 SMA N 7 Bengkulu Utara. Diklabio: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 4(2), 180

Hi?de, E., & Aktam??, H. (2022). The effects of STEM activities on students

Inayah, A. D., Ristanto, R. H., Sigit, D. V., & Miarsyah, M. (2020). Analysis of Science Process Skills in Senior High School Students. Universal Journal of Educational Research, 8(4A), 15

Indayati, T. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Berbasis Metode Ilmiah untuk Penguasaan Konsep Lingkungan dan Perubahannya. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 7(1), 46. https://doi.org/10.24252/auladuna.v7i1a5.2020

Indriyani, S., & Ita, I. (2020). Praktikalitas Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis KPS terhadap Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(2), 111

Jannah, M., Zulirfan, Z., & Suzanti, F. (2024). Analysis of Students

Jayanti, U. N. A. D. (2021). Problem Based Learning Dipadu Jigsaw Berbasis Lesson Study: Upaya Pemberdayaan Literasi Informasi Mahasiswa Biologi di Era Digital. Jurnal Biolokus, 4(1), 62. https://doi.org/10.30821/biolokus.v4i1.983

Kar, B., Prachi, M. S., & Singh, R. (2025). Integrating Science Process Skills in Secondary Education of Odisha: A Content Analysis of the Class IX Physical Science Textbook. International Journal of Innovative Science and Research Technology, 52

Kesuma, A. J., Alimiah, U. S., & Maretta, G. (2022). Keanekaragaman Makrozoobentos Sebagai Indikator Kualitas Perairan Sungai Langsep Kecamatan Kalirejo Kabupaten Lampung Tengah. Organisms: Journal of Biosciences, 2(1), 19

Khairuna, K. (2023). STEM-based Worksheet on Digestive System Material to Improve Students

Khairunnisa, K., Ita, I., & Istiqamah, I. (2020). Keterampilan Proses Sains (KPS) Mahasiswa Tadris Biologi pada Mata Kuliah Biologi Umum. BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan, 1(2), 58. https://doi.org/10.20527/binov.v1i2.7858

Koomson, A., Kwaah, C. Y., & Adu-Yeboah, C. (2024). Effect of science process skills and entry grades on academic scores of student teachers. Journal of Turkish Science Education, 21(1), 118

Krisnawati, Y., & Fitriani, L. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Berbasis Eksplorasi Jamur Makroskopis. BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Sains, 3(1), 8

Kurniawati, A. (2021). Science Process Skills and Its Implementation in the Process of Science Learning Evaluation in Schools. Journal of Science Education Research, 5(2), 16

Lestari, K. E., & Yudhanegara, M. R. (2018). Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Aditama.

Malahayati, E., & Sholikhah, L. A. (2023). Development of Arthropod Morphological Identification Media. Report of Biological Education, 4(1), 16

Marneli, D., & Susanti, F. Y. (2023). Development of Socioscientific Issues-Based E-Module on Environmental Change Topic. Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Dan Biologi, 5(2), 160

Masloman, F., Suriani, N. W., Rungkat, J. A., Komansilan, A., & Wola, B. R. (2023). Keterampilan Proses Sains Mahasiswa dalam Pembelajaran Eksploratif Fenomena Lokal-Global Mengenai Perubahan Gelombang Air dan Kecepatan Angin di Danau Tondano. Jurnal Pendidikan MIPA, 13(3), 717

Masruhah, G. D., Rusdianto, R., & Wahyuni, S. (2022). Pengembangan E-LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 7(1), 169

Matsna, F. U., Rokhimawan, M. A., & Rahmawan, S. (2023). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Praktikum pada Materi Titrasi Asam-Basa Kelas XI SMA/MA. Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia Dan Ilmu Kimia, 6(1), 21. https://doi.org/10.31602/dl.v6i1.9187

Mirian, B. O. (2023). An Assessment of Science Process Skills Among Science Students in River State, Nigeria. Journal of Advance Research in Applied Science (ISSN: 2208-2352), 9(3), 1

Murtalib, M., Gunawan, G., & Syarifuddin, S. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa Elektronik (E-LKM) Interaktif Berbantuan Live Worksheet pada Perkuliahan Daring. SUPERMAT: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 130

Naibaho, A. N. A., & Khairuna, K. (2025). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Keterampilan Proses Sains Model Bounded Inquiry Laboratory Pada Materi Bioteknologi. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 13(1), 1. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v13i1.13193

Naufal, Y. D., Pramadi, R. A., & Paujiah, E. (2024). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Materi Biodeversitas Air Laut I Berdasarkan Inventarisasi Makroalga di Pantai Sindangkerta Tasikmalaya. Metakognisi, 6(2), 244

Nelson, N., & Tarigan, I. L. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Project Based Learning Pada Kuliah Analisis Makanan dan Obat Program Studi Analis Kimia. JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP), 6(2), 136

Ngozi, P. O. (2021). Enhancing Science Process Skills Acquisition in Chemistry among Secondary School Students through Context-Based Learning. Science Education International, 32(4), 323

Ningrum, A. W., Adi, B. S., & Nugroho, I. A. (2022). Profile of Science Processing Skill Primary Teacher Education Students in Simulation of Science Learning Media in Online Learning Period. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(4), 4815

Nurahmawati, D., Sophian, S. K., Aliyah, S. R., Magdalena, S. E., Suryanda, A., Safitr, D., & Pusparini, F. (2025). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Biologi Materi Komponen Ekosistem dan Interaksinya pada Siswa kelas X. Risenologi, 10(1), 27

Nurfitriani, W. Y., Sjaifuddin, S., & Vitasari, M. (2025). Pengembangan E-LKPD Berbasis Guided Discovery Learning dengan Pendekatan Keterampilan Proses Sains pada Tema Zat yang Terkandung pada Makananku. Jurnal Pendidikan MIPA, 15(1), 9

Nwuba, I. S., Osuafor, A. M., Egwu, O. S., & Awosika, O. F. (2022). Promoting Senior High School Students

Pacala, F. A. (2025). Enhancing Science Teachers

Pangkey, G., Tulandi, D. A., & Lolowang, J. (2022). Interaksi Demokratis Dalam Pembelajaran Eksploratif Fenomena Perubahan Suhu Udara dan Suhu Tanah. Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika, 3(2), 96

Parida, Dafrita, I. E., & Sari, M. (2024). Pengembangan Booklet Inventarisasi Avertebrata Berbasis Potensi Lokal di Pantai Karang Desa Selading Kabupaten Natuna sebagai Media Pembelajaran Biologi Di SMAN 1 Pulau Tiga. IJMS: Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science, 2(2), 66

Patras, M. U., Silangen, P. M., & Tumangkeng, J. V. (2022). Eksplorasi Konteks-Konsep Fisika di Pesisir Pantai Pulau Lembeh untuk Pembelajaran di SMP. Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika, 3(3), 59

Paujiah, E., Kinasih, I., Hawa, P., Widiana, A., Kurniati, T., & Cahyanto, T. (2018). Distribution Of Brittle Star (Ophiuroidea) on Rancabuaya Coastal Areas, Garut, West Java. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 434, 012124. https://doi.org/10.1088/1757-899X/434/1/012124

Perdana, R., Asrial, & Maison. (2022). The Impact of Student Motivation on Students

Purnama, M. F., Admaja, A. K., & Haslianti, H. (2019). Bivalvia dan Gastropoda Perairan Tawar di Sulawesi Tenggara. Jurnal Penelitian Perikanan Indonesia, 25(3), 203. https://doi.org/10.15578/jppi.25.3.2019.203-214

Putri, R. F., & Novita, D. (2024). Development of Guided Inquiry Oriented with Chemical Representations e-Worksheets to Train Science Process Skills on Chemical Equilibrium. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, 12(2), 243. https://doi.org/10.33394/hjkk.v12i2.11146

Rahayu, A. (2020). Analisis Keterampilan Proses Sains Mahasiswa pada Praktikum Dasar-Dasar Kimia Analitik. Dalton: Jurnal Pendidikan Kimia Dan Ilmu Kimia, 3(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31602/dl.v3i1.3102

Ramadhan, R., Ningsih, K., & Supartini, S. (2023). Meningkatkan Keterampilan Proses Sains melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Biologi. Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 11(2), 1061

Ritonga, N., Gultom, H. S. B., & Nazliah, R. (2020). Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Keterampilan Proses. Jurnal Biolokus, 3(1), 293. https://doi.org/10.30821/biolokus.v3i1.742

Rizal, A. C., Ihsan, Y. N., Afrianto, E., & Juliadi, L. P. S. (2017). Pendekatan Status Nutrien pada Sedimen untuk Mengukur Struktur Komunitas Makrozoobentos di Wilayah Muara Sungai Dan Pesisir Pantai Rancabuaya, Kabupaten Garut. Jurnal Perikanan Dan Kelautan, 8(2), 7

Rizky, U., Agustina, T. W., Solikha, M., & Yuliawati, A. (2025). Pengembangan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Terintegrasi Keterampilan Proses Sains (KPS) pada Materi Makrozoobentos. Bioscientist: Jurnal Ilmiah Biologi, 13(2), 1162

Rose, A. E., Nency, A., Sudira, E., Haria, Y., & Suryanda, A. (2024). Strategi Inovatif Pembelajaran Eksplorasi Strategi Inovatif Pembelajaran Biologi di Abad 21. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(1), 102

Rusmini, R., Suyono, S., & Agustini, R. (2021). Analysis of Science Process Skills of Chemical Education Students Through Self Project Based Learning (SJBL) in The Pandemic COVID 19 Era. Journal of Technology and Science Education, 11(2), 371. https://doi.org/10.3926/jotse.1288

Safitri, I., Ayzah, D. K. A., Nurdiansyah, S. I., & Nguyen, D. H. (2024). Species composition and abundance of mangrove gastropods in Desa Sutera, Kayong Utara, West Kalimantan. Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Dan Biologi, 7(2), 193

Safnowandi, S. (2024). Validitas Petunjuk Praktikum Ekologi Perairan dalam Pembelajaran Mahasiswa. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(4), 146

Salwiyah, S., Purnama, ?Muhammad F., & Syukur, S. (2022). Ecological index of freshwater gastropods in Kolaka District, Southeast Sulawesi, Indonesia. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 23(6), 3031

Sari, D. N., Ningsih, K., & Wahyuni, E. S. (2023). Kelayakan LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 11(2), 1385. https://doi.org/10.33394/bioscientist.v11i2.9286

Sasmitha, L. D., Hadiprayitno, G., Ilhamdi, M. L., & Jufri, A. W. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Android terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa. Journal of Classroom Action Research, 5(SpecialIssue), 292

Sitepu, D. R., & Afni, K. (2024). Designing general biology practicum e-modules using canva to enhance science process skills of pre-service teachers. Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Dan Biologi, 7(2), 237

Sriwahjuningsih, D. H., & Raharjo, C. M. (2022). Analisis Keanekaragaman Dan Kelimpahan Makroalga Di Kawasan Pantai Rancabuaya Desa Purbayani Kabupaten Garut. Journal Scientific of Mandalika (JSM), 3(3), 117

Suja, I. W. (2020). Keterampilan Proses Sains dan Instrumen Pengukurannya. PT. Raja Grafindo Persada.

Sukmadinata, N. S. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya.

Sumiati, I. D., Sari, E. P. K., Prasetya, F. B., Muslimah, S., & Yixuan, L. (2024). Enhancing Students

Surya, R. (2020). Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Multimedia terhadap Keterampilan Proses Sains, Berpikir Tingkat Tinggi dan Keterampilan Bertanya pada Materi Sistem Pernafasan di SMA Negeri 5 Langsa. Jurnal Biolokus, 3(1), 234. https://doi.org/10.30821/biolokus.v3i1.671

Susanti, S., Ernawati, T., Purnama, A. Y., Endah, R., & Yuliatun, T. (2025). Pengembangan LKM Literasi Lingkungan Berbasis Tri N (Niteni, Niroke, Nambahi) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika Dan IPA, 5(1), 83

Suwardi, D. (2024). Analysis of Science Process Skills of Students In Grade V Sd Muhammadiyah Kutoarjo. International Journal of Teaching, 1(2). https://doi.org/10.61798/ijt.v1i2.95

Tarigan, L. Z. B., Tambunan, M. I. H., & Sularno, S. (2025). Development of an Experiential Learning Model for Exploring the Natural Surroundings (EJAS) by Utilizing Forests as a Learning Resource at the Leuser Nature School. Continuous Education: Journal of Science and Research, 6(3), 661

Tovar-G

Utami, D. P., & Aryani, I. (2024). Analisis Keterampilan Proses Sains Mahasiswa pada Praktikum Biologi Lingkungan Materi Bioindikator Pencemaran Air. BIOEDUSAINS:Jurnal Pendidikan Biologi Dan Sains, 7(1), 206

Wilujeng, I., Purwasih, D., Widowati, A., & Widowati, S. (2024). Implementasi Potensi Lokal dalam Pembelajaran IPA: Studi Pengembangan LKPD Berbasis Lingkungan. Carmin: Journal of Community Service, 4(2), 74

Yildiz, C., & Yildiz, T. G. (2021). Exploring the relationship between creative thinking and scientific process skills of preschool children. Thinking Skills and Creativity, 39, 100795.




DOI: http://dx.doi.org/10.30821/biolokus.v8i2.4777

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Jurnal Biolokus : Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi

indexed by :