PENGARUH SARANA DAN PRASARANA, MOTIVASI, TERHADAP KINERJA GURU PEGAWAI NEGERI

M. Ali, Syukri Syukri

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sarana dan prasarana, motivasi, serta kompensasi terhadap kinerja guru PNS di Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan (SMA/SMK) di Kabupaten Aceh Singkil. Populasi dalam penelitian adalah keseluruhan guru PNS yang mengajar di SMA/SMK di Aceh Singkil, sebanyak 29 sekolah dengan jumlah guru PNS sebanyak 225 orang. Dengan sampel sebanyak 144 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan penyebaran kuesioner atau angket. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan SPSS for windows.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana prasarana secara parsial berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru PNS, dengan nilai koefisien sebesar 0,277. Motivasi secara parsial mempunyai pengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru PNS dengan nilai koefisien sebesar 0,277. Kompensasi secara parsial mempunyai pengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru PNS dengan nilai koefisien sebesar 0,383. Sarana prasarana, motivasi, kompensasi secara simultan (bersama-sama) mempunyai pengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru PNS SMA/SMK di Aceh Singkil.  

Kata Kunci: Sarana Prasarana, Motivasi, Kompensasi dan Kinerja Guru


Full Text:

PDF

References


Abidin, Z. (2021). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Karakter Berbasis Agama, Budaya, Dan Sosiologi. Al-Afkar, Jurnal Studi Islam. http://al-afkar.com/index.php/Afkar_Journal/article/view/167

Afrianto, R. (2023). Pengaruh Sarana Prasarana, Motivasi Kerja Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Tenaga Pendidik Smk Ahmad Yani Probolinggo. Jurnal Manajerial Bisnis, 6(3), 204–213.

Ahmad, M. (2021). Pengelolaan sarana dan prasarana di sekolah. Akademika: Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(01), 93–112.

Amin, N. F., Garancang, S., & Abunawas, K. (2023). Konsep Umum Populasi dan Sampel dalam Penelitian. PILAR, 14(1), 15–31.

Amini, A., Pane, D., & Akrim, A. (2021). Analisis Manajemen Berbasis Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru Di Smp Swasta Pemda Rantau Prapat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11148–11159.

Anggito Albi, & Johan Setiawan. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).

Bakhtiar, S. (2015). Merancang pembelajaran gerak dasar anak. http://repository.unp.ac.id/id/eprint/65

Bararah, I. (2020). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 10(2), 351–370.

Barnawi, M. A. (2012). Manajemen sarana dan prasarana sekolah. Ar-Ruzz Media.

Damanik, R. (2019). Hubungan kompetensi guru dengan kinerja guru. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 8(2). http://ejournal.stkipbudidaya.ac.id/index.php/jc/article/view/170

Darna, N., & Herlina, E. (2018). Memilih metode penelitian yang tepat: Bagi penelitian bidang ilmu manajemen. Jurnal Ekonologi Ilmu Manajemen, 5(1), 287–292.

Dongoran, A. T. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru MAN 2 Model Kota Medan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [JMP-DMT], 1(2), 121–138.

Firman, A., & Hidayat, M. (2022). Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Sarana Prasarana, Dan Motivasi Mengajar Terhadap Kinerja Guru Di Kecamatan Ulubongko, Kabupaten Tojo Una-Una. Jurnal Magister Manajemen Nobel Indonesia, 3(4), 635–648.

Fudin, A. (2020). Pengaruh sarana prasarana terhadap kinerja guru. Manajemen Pendidikan, 15(1), 7–11.

Hasibuan, A. T., & Prastowo, A. (2019a). Konsep pendidikan abad 21: Kepemimpinan dan pengembangan sumber daya manusia sd/mi. MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar Dan Keislaman, 10(1). https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/MAGISTRA/article/view/2714

Hasibuan, A. T., & Prastowo, A. (2019b). Pengembangan Sumber Daya Manusia SD/MI. Magistra: Vol, 10. https://scholar.google.com/scholar?cluster=17457617561921332486&hl=en&oi=scholarr

Hasibuan, A. T., Sianipar, M. R., Ramdhani, A. D., Putri, F. W., & Ritonga, N. Z. (2022). Konsep dan karakteristik penelitian kualitatif serta perbedaannya dengan penelitian kuantitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 8686–8692.

Hasibuan, S. M. (2018). Pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.30596/maneggio.v1i1.2243

Imroatun, S., & Sukirman, S. (2016). Pengaruh Lingkungan Kerja, Kompensasi Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Ekonomi/ Akuntansi Di Sma Negeri Se-Kabupaten Wonosobo. Economic Education Analysis Journal, 5(1), Article 1. Https://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Eeaj/Article/View/9995

Inayah, C., Ahsani, E. L. F., Mastura, E., Niâ, L. S., & Amalia, V. (2021). Pengaruh Sarana Prasarana Dalam Menunjang Prestasi Belajar Siswa Sd Di Sekolah Indonesia Den Haag. Modeling: Jurnal Program Studi Pgmi, 8(1), 52–68.

Komar, A. (2020). Peningkatan Kinerja Guru Berbasis Budaya Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru. At-Ta’lim: Jurnal Pendidikan, 6(2), 109–117.

Marajari, M. R. (2017). Analisis Pemanfaatan Sumber Daya Informasi Elektronik Oleh Mahasiswa Fakultas Mipa Universitas Sumatera Utara [Thesis, Universitas Sumatera Utara]. Https://Repositori.Usu.Ac.Id/Handle/123456789/18562

Marliya, M., Fitria, H., & Nurkhalis, N. (2020). Pengaruh Sarana Prasarana Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Smp Negeri Se-Kecamatan Prabumulih Barat. Journal Of Education Research, 1(3), 206–2012.

Megasari, R. (2020). Peningkatan Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatan Kualitas Pembelajaran Di Smpn 5 Bukittinggi. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 636–648.

Meithiana Indrasari, S. T., Benyamin Pintakhari, S. T., Kartini, I. A. N., & Se, M. (2018). Evaluasi Kinerja Pegawai: Tinjauan Aspek Kompensasi, Komunikasi Dan Jenjang Karier. Zifatama Jawara.

Nurstalis, N., Ibrahim, T., & Abdurrohim, N. (2021). Peran Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam‎ Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Smp Islam Cendekia‎ Cianjur. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 6(1), 63–76.

Rahmat, M. S. (2022). Pengaruh Kompensasi Terhadap Kinerja Guru: Studi Kasus Di Yayasan Manbaul Ulum Banyuwangi. Taklimuna : Journal of Education and Teaching, 1(1), Article 1.

Rismawati, S. E., & Mattalata, S. E. (2018). Evaluasi Kinerja: Penilaian Kinerja Atas Dasar Prestasi Kerja Berorientasi Kedepan (Vol. 1). Celebes Media Perkasa.

Rohmah, S., Haedari, A., & Junaedi, J. (2020). Penerapan Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di RA Akrimuddin Kecamatan Greged Kabupaten cirebon. Eduvis: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 35–44.

Sampurno, D., & Wibowo, A. (2015). Kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja, motivasi kerja, dan kinerja guru di SMK Negeri 4 Pandeglang. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (JPEB), 3(2), 165–180.

Saputra, P. (2018). Pengaruh Kompensasi, Lingkungan Kerja, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Mediasi [PhD Thesis, Universitas Brawijaya]. https://www.academia.edu/download/92638580/290466889.pdf

Sholikhah, A. (2016). Statistik deskriptif dalam penelitian kualitatif. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 10(2), 342–362.

Siswadi, Y., Yusnandar, W., & Larasati, A. S. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Guru-Guru Di Perguruan Al Jam’iyatul Washliyah Amplas Medan. Prosiding Seminar Nasional Kewirausahaan, 2(1), 488–500. https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/snk/article/view/8338

Siswanto, E., & Hidayati, D. (2020). Indikator pengelolaan sarana infrastruktur yang baik untuk meningkatkan kualitas sekolah. Jurnal Internasional Manajemen dan Inovasi Pendidikan, 1(1), 69–81.

Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta Bandung.

Syamra, Y. (2016). Pengaruh Kompensasi Finansial Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Smk Negeri Pariwisata Di Kota Padang. Economica: Journal of Economic and Economic Education, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.22202/economica.2016.v4.i2.628

Uno, H. B. (2023). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Bumi Aksara.

Widianto, E. (2021). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Journal of Education and Teaching, 2(2), 213–224.

Yulandari, Y. (2023). Kualitas Pelayanan Jasa Penyeberangan oleh PT ASDP Indonesian Ferry di Terminal Penumpang Pelabuhan Penyeberangan Kolaka kabupaten Kolaka= Quality of Services by PT. ASDP Indonesian Ferry at the Kolaka Port Passenger Terminal, Kolaka Regency [PhD Thesis, Universitas Hasanuddin]. http://repository.unhas.ac.id/id/eprint/27626/

Yulianti, Rika. (2020). Peningkatan kompetensi guru bahasa Inggris di SMP N 10 PADANG. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), hal. 633.

Zellatifanny, C. M., & Mudjiyanto, B. (2018). Tipe penelitian deskripsi dalam ilmu komunikasi. Diakom: Jurnal Media Dan Komunikasi, 1(2), 83–90.

Zhahira, J., Shalahudin, S., & Jamilah, J. (2022). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Journal of Educational Research, 1(1), 85–100.




DOI: http://dx.doi.org/10.30829/tar.v33i1.5409

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


CURRENT INDEXING
 

 

Creative Commons License

Jurnal Tarbiyah by UIN Sumatera Utara Medan is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah.
Permissions beyond the scope of this license may be available at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah/about/submissions#copyrightNotice.