LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DALAM MENGEMBANGKAN AKTUALISASI DIRI PADA SISWA KELAS 8 DI MTs AL WASHLIYAH KOTA TEBING TINGGI

Abstract

Tujuan peneliian ini adalah untuk mengetahui : 1) Pentingnya aktualisasi diri
siswa kelas VIII di MTs Al Washliyah Kota Tebing Tinggi. 2) Pelaksanaan
layanan konseling individu dalam mengembangkan aktualisasi diri siswa kelas
VIII di MTs Al Washliyah Kota Tebing Tinggi. 3) Faktor hambatan yang
mempengaruhi layanan konseling individu dalam mengembangkan aktualisasi diri
siswa kelas VIII di MTs Al Washliyah Kota Tebing Tinggi. Metodologi peneliian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif
dan dilihat berdasarkan tempat merupakan penelitian lapangan. Informan dalam
penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling, dan pesera didik kelas VIII
di MTs Al Washliyah Kota Tebing Tinggi. Metode pengumpulan data terdiri dari
: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil peneliian mengungkapkan bahwa
: 1) Aktualisasi diri sangat penting untuk dimiliki dan diketahui peserta didik di
MTs Al Washliyah Kota Tebing Tinggi. 2) Pelaksanaan layanan konseling
individu cukup baik, dengan menyesuaikan kebutuhan peserta didik. 3) Faktor
penghambat layanan konseling individu dalam mengembangkan aktualisasi diri
antara lain : kondisi ruangan BK yang kurang memadai, jam pengajaran dan
jumlah guru yang terbatas, masih banyak peserta didik yang memiliki stigma
negatif dengan BK, masih banyak peserta didik yang takut dan ragu dalam
mengungkapkan masalah yang sedang dialami, dan perbedaan pola asuh orang tua
dengan peraturan di sekolah yang berbeda