PERAN GURU BK DALAM MENGATASI DAMPAK SISWA BROKEN HOME MELALUI LAYANAN KONSELING INDIVIDU KELAS VII DI SMP NEGERI 1 TANJUNG MORAWA
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru BK dalam mengatasi dampak siswa broken home melalui layanan konseling individu kelas VII di SMP Negeri 1 Tanjung Morawa.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah guru BK yang pernah melaksanakan layanan konseling individu dan siswa kelas VII yang mengalami dampak broken home akibat perceraian orang tua. Pengambilan subyek dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu berupa teknik wawancara, obervasi, dan studi dokumentasi. Analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru BK dalam mengatasi dampak siswa broken home melalui layanan konseling individu yaitu sebagai motivator, director, fasilisator, mediator, sebagai pembimbing, sebagai guru BK yang dapat memberikan contoh yang baik, dapat merangkul siswa, memperhatikan siswa, memberikan pandangan dan kata-kata positif yang membangun kepada siswa.
References
Azam, U. (2016). “Bimbingan Dan Konseling Perkembagan Di Sekolah (Teori
Dan Praktik)”. Yogyakarta: Deepublish
Fatchurahman, M. (2017). “Problematik Pelaksanaan Konseling Individu”. Jurnal Bimbingan
dan Konseling Ar-Rahman, 3(2)
Hartini, N dan Atika Dian Ariana. (2016). “Psikologi Konseling Perkembangan
Dana Psikologi”. Jawa Timut: Airlangga University Pres
Kamaruzzam. (2016). “Analisis Faktor Penghambat Kinerja Guru Bimbingan
Dan Konseling Sekolah Menengah Atas”. Jurnal pendidikan sosial, 3(2)
Minarsi, Nirwana, H., Yarmis. (2017). “Kontribusi Motivasi Menyelesaikan Masalah Dan
Komunikasi Interpersonal Terhadap Strategi Pemecahan Masalah Siswa Sekolah
Menegah”. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia, 3(2)
Mulyati, S dan Kamaruddin. (2020). “Peran Guru Dalam Pelaksanaan Bimbingan
Konseling”. Jurnal Pendidikan Islam, 5(2)
Muttaqin, I dan Sulistyo, B. (2019). “Analisis Faktor Penyebab Dan Dampak
Keluarga Broken Home”. Jurnal Studi Gender Dan Anak, 6(2) Mistiani, W. (2018).
“Dampak Keluarga Broken Home Terhadap Psikologis Anak”. Jurnal musawa, 10(2)
Sukardi, D. K. (1985). “Pengantar Teori Konseling”. Jakarta: Ghalia Indonesia
Sukmadinata, dan Soadih. N. (2007). “Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Willis, S.S. (2011). “Konseling Keluarga”. Bandung: Alfabeta.
DOI: http://dx.doi.org/10.30829/mrs.v6i2.2020
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
===========================================================================================================
NOMOR REGISTRASI ISSN LIPI:
ISSN (cetak): 2656-2782 ISSN (online): 2720-9806
INDEKS BERDASARKAN :
