PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MAN 1 ACEH TENGGARA
Abstract
Minat belajar siswa sangat mempengaruhi kualitas pencapaian hasil belajar siswa tersebut. Salah satu cara untuk menumbuhkan minat belajar siswa dilingkungan sekolah yaitu dengan memanfaatkan layanan bimbingan kelompok yang ada pada bimbingan dan konseling. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Aceh Tenggara. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui “Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Minat Belajar Siswa di MAN 1 Aceh Tenggara”. Penelitian ini berjenis kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 di MAN 1 Aceh Tenggara dengan sampel sebanyak 20 siswa yang dibagi menjadi dua grup, yaitu 10 siswa pada grup eksperimen dan 10 siswa pada grup kontrol. Hasil yang diperoleh melalui uji Paired Sample T-Test dari penelitian ini adalah kelas eksperimen menunjukkan angka yang signifikan antara nilai pretest dengan posttest grup eksperimen tersebut dengan nilai signifikansi (2-tailed) P = 0,000 < 0,05. Maka Ho pada penelitian ini ditolak dan Ha diterima. Hal tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh yaitu peningkatan terhadap minat belajar siswa grup eksperimen signifikan setelah diberi layanan bimbingan kelompok.
Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Minat Belajar.
References
Akhyar, S. (2006). Dasar-Dasar Kependidikan. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Akhyar, S. (2011). Konseling Islami dan Kesehatan Mental. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Syafriani, H, dan Abdillah. (2019). Bimbingan Konseling Konsep dan Aplikasinya. Medan: Penerbit LPPPI.
Khairani, M. (2013). Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Mardianto. (2012). Psikologi Pendidikan. Medan: Perdana Publishing.
Masdudi. (2015). Bimbingan dan Konseling Perspektif Sekolah. Cirebon: Nurjati Press.
Prayitno dan Amti, E. (2013). Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Rukminingsih. dkk. (2020). Metode Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Erhaka Utama.
Sobur, A. (2003). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia.
Suryabrata, S. (2015). Psikologi Pendidikan. Depok: Rajawali Pers.
Syarqawi, A. (2019). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Medan: Perdana Publishing.
Syarqawi, A. dkk. (2019). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling Konsep dan Teori. Jakarta: Kencana.
Tarmizi. (2018). Profesionalisasi Profesi Konselor Berwawasan Islami. Medan: Perdana Publishing.
Haryanti, U. (2016). Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Minat Belajar. Jurnal Ilmiah SPIRIT. Vol. 16 No. 1.
Setianingsih, E. S. dan Sutoyo, A. (2014). Pengembangan Model Kelompok Teknik Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Keterbukaan Diri Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling. Vol. 3. No. 2.
Ulfa, M. (2019). Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Token Economy. Jurnal Psikologi Konseling. Vol. 15 No. 2.
DOI: http://dx.doi.org/10.30829/mrs.v6i1.1963
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
===========================================================================================================
NOMOR REGISTRASI ISSN LIPI:
ISSN (cetak): 2656-2782 ISSN (online): 2720-9806
INDEKS BERDASARKAN :
