Peran Lingkungan dalam Mendukung Perkembangan Sosial Anak di Masyarakat

Arya Nanta Aribi, Debi Debi, Mutia Mahfira, Suhartini Suhartini, Lily Sardiani Daulay

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan kontribusi lingkungan masyarakat dalam mendukung perkembangan social serta pembentukan anak usia dini


Full Text:

PDF

References


Adinda Nur Fitri, K., &Aljamaliah, S. N. M. (2021). Pengaruh Lingkungan Masyarakat Terhadap Pengembangan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal AUDI, 2(2).

Ahirotunisa, S. (2025). The Effect of The Social Environment on Early Childhood Social Development. Jurnal PAUD, Artikel 347.

Alimah, N. (2023). The influence of the environment on the social emotional development of early childhood. Proceedings of ICEISS, Artikel 3231.

Ananda, A. (2025). Perilaku Sosial Siswa Tunagrahita dan Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Sosialnya di SLB Negeri 5 Bengkulu. Istisyfa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Artikel 9808.

Fazrin, I., & Radjak, S. A. M. (2023). The Role Of Social Environment on The Development of Pre-School Age Children (3-5 years) in Dharma Wanita Tosaren II Kindergarten School Kediri City. Journal of Global Research in Public Health, 8(1), 7-13.

Friskadewi, N. (2011). Peran masyarakat dalam penanganan anak tuna grahita pasca rehabilitasi. Tesis, Universitas Gadjah Mada.

Hafiyah, H., & Arifin, Z. (2024). Perkembangan Sosial Anak dan Pengaruhnya Bagi Pendidikan: Ditinjau dari Kemampuan Emosional Anak. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama, 2(2), 21-28.

Halima, & Kiromi, I. H. (2020) Peranan Masyarakat Terhadap Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Untuk Mencetak Generasi Unggul di Dusun Penangan Desa Sokaan. Universitas Islam Zainul Hasan, 1(2).

Ismaniar, & Landa, K. S. (2023). Hubungan Lingkungan Sosial Masyarakat dengan Perilaku Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1664-1675.

Lestari, A. S. (2024). Children's environmental identity development with outdoor learning. Jurnal Pendidikan Indonesia, Artikel 64770.

Putri, R. S. (2025). Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Perkembangan Psikologis Anak Sekolah Dasar. Cognoscere: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Artikel 273.

Rachman, M. A. (2023). Peran keluarga dan masyarakat dalam pendidikan anak tunagrahita. Religion: Jurnal Agama dan Kebudayaan, Artikel 242.

Septiani, D. (2025). Peran lingkungan keluarga dalam perkembangan sosial emosional anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Artikel 163

Supena, A. (2017). Model pendidikan inklusif untuk siswa tunagrahita. Jurnal Parameter Pendidikan, Artikel 6671.

Yanti, D., & Restuti, R. (2025). Peran Lingkungan Tempat Tinggal dalam Perkembangan Moral Anak Usia Dini. Innovative: Journal of Social Science Research, 5(4), 4943-4953.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

INDEXING

 

 

Creative Commons License

 

Jurnal Tarbiyah by UIN Sumatera Utara Medan is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Based on a work at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/jurnaltips.
Permissions beyond the scope of this license may be available at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/jurnaltips/about/submissions#copyrightNotice.


Sekretariat: Jl. William Iskandar Ps. V, Medan Estate, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20371