Peran Pendidikan Kewarnanegaraan Dalam Membentuk Generasi Beretika

Jainap Jainap, Syamzaimar Syamzaimar

Abstract


Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peran strategis dalam membentuk generasi beretika yang mampu menghadapi tantangan globalisasi dan digitalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran PKn dalam menanamkan nilai moral, nasionalisme, dan kesadaran bela negara pada generasi muda. Metode kajian dilakukan melalui analisis literatur dari berbagai jurnal nasional dan internasional yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa PKn berfungsi sebagai pendidikan karakter holistik yang menanamkan nilai universal seperti kejujuran, tanggung jawab, toleransi, dan cinta tanah air. Selain itu, PKn juga berperan dalam meningkatkan literasi digital dan etika berinternet, sehingga generasi Z mampu menggunakan teknologi secara bijak. Integrasi PKn dengan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) semakin memperkuat pembentukan karakter siswa melalui nilai gotong royong dan integritas. Kesimpulannya, PKn merupakan fondasi moral bangsa yang membentuk generasi muda menjadi warga negara yang cerdas, berkarakter, dan bertanggung jawab, serta siap berkontribusi dalam pembangunan bangsa

Full Text:

PDF

References


Afifah, K. R., & Mukhlis, N. A. (2024).Strategi yang Relevan dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Jenjang Sekolah Dasar. . Ganesha Civic Education Journal, 6(2), 95–104. https://doi.org/10.23887/gancej.v6i2.4981

Agustianingsih, D., Susiba, Az-zahra, N., & Rahma Sari, S. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Nasional Generasi Z. JMIA: Jurnal Mutidisiplin Ilmu Akademik, 2, 73–83.

Alhudawi, U., & Sitepu, E. B. (2025). Peran pendidikan kewarganegaraan dalam menguatkan etika digital siswa. 14(1).

Amalia, A. R. (2022). Sejarah Peradaban Islam: Perkembangan Ilmu Pengetahuan Pada Masa Pemerintahan Dinasti Bani Abbasiyah. Rihlah, 10(01), 53–64.

Dahliyana, A., Nurdin, E. S., Budimansyah, D., & Suryadi, A. (2020). Pendidikan pendahuluan bela negara melalui pendidikan kewarganegaraan. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(2), 130–141. https://doi.org/10.21831/jc.v17i2.27919

Dinie, Z. (2021). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembangunan Karakter Bangsa. Pendidikan kewarganegaraan Undiksha, 1(1), 95–100. https://doi.org/10.51878/learning.v1i1.205

Hapsari, L. A., & Kusumasari, S. (2023). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter dan Kesadaran Bela Negara pada Generasi Muda untuk Pembangunan Bangsa. Indigenous Knowledge, 2(4).

Hariyanto, H. (2021). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembangunan Karakter Bangsa. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 95–100. https://doi.org/10.51878/learning.v1i1.205

Makki, M. A., Syahidi, J. A., Rofiqurrahman, M. A., Silalahi, R. H., & AlkiromWildan, M. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Pelajar Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). 15(01).

Nurhakim, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Peran pendidikan kewarganegaraan dalam pembentukan karakter pada anak generasi milenial. Jurnal pekan : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 116–125. https://doi.org/10.31932/jpk.v6i1.1172

Nurhasanah, Y., Pahdulrahman, I., Sari, F. R. I., Darma, H. D., Plani, H. T., Dayu, N. I., & Hudi, I. (2024). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Identitas Nasional di Era Globalisasi Generasi Z. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 2(3), 256–262. https://doi.org/10.69693/ijim.v2i3.182

Nursilah, S., Zebua, W. D., Nufus, A., & Farhan, M. (2025). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Etika Sosial di Era Globalisasi. 2(2).

Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. 9(5).

Ramadhan, A. G., Sukariyadi, T. I., & Widodo, S. (2025). Peningkatan Literasi Digital dan Etika Berinternet melalui Pembelajaran PPKn: Studi PTK di SMP Negeri 13 Madiun. Alimna, 04(01).

Rejeki, S., Suci, A. W., Ramadhan, R., Adisetiawan, I., & Andesa, L. A. A. (2025). Kewarganegaraan Digital: Tantangan Etika di Dunia Maya. Education, Social Sciences, and Linguistics: Conference Series, 1(2).

Sakban, A., & Sundawa, D. (2023). Character Education: Direction and Priority for National Character Development in Indonesia. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 9(3), 794. https://doi.org/10.33394/jk.v9i3.7843

Sihombing, R. A., & Febrina Hutagalung, J. (2024). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan dan Pancasila Dalam Menumbuhkan Semangat Nasionalisme Generasi Muda Di Era Milenial. Bhineka Tunggal Ika; Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN, 11(1), 114–124. https://doi.org/10.36706/jbti.v11i1.18

Syamzaimar. (2025). Pendidikan Kewarganegaraan, Implementasi Pengalaman Islam (Cetakan Pertama). PT. Indragiri Dot Com.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

INDEXING

 

 

Creative Commons License

 

Jurnal Tarbiyah by UIN Sumatera Utara Medan is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Based on a work at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/jurnaltips.
Permissions beyond the scope of this license may be available at http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/jurnaltips/about/submissions#copyrightNotice.


Sekretariat: Jl. William Iskandar Ps. V, Medan Estate, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20371