Bimbingan dan Konseling Islam Melalui Teknik Pendampingan Pada Aktivitas Belajar Siswa Pada Masa Nem Normal Di SMKS Siti Banun Sigambal Rantauprapat

Abstract

Penelitian ini berjudul “Bimbingan Dan Konseling Islam Melalui Teknik Pendampingan Pada Aktivitas Belajar Siswa Pada Masa New Normal Di SMK Siti Banun Sigambal Rantauprapat”. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kondisi, proses dan hasil dari aktivitas belajar siswa melalui teknik pendampingan pada masa new normal di SMK Siti Banun Sigambal Rantauprapat.

            Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kualitatif. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.

            Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kondisi aktivitas belajar siswa pada saat new normal ini sudah kembali seperti sediakala sebelum adanya pandemi. Hanya saja ada pendampingan khusus yang dilakukan guru bk dalam proses aktivitas belajar siswa. Pendampingan dilakukan karena banyaknya siswa yang mengalami kesulitan belajar akibat banyaknya ketertinggalan pelajaran pada saat adanya wabah pandemi covid yang membuat proses aktivitas belajar mereka terganggu pada saat new normal ini. Adapun teknik pendampingan yang dilakukan seperti mengadakan bimbingan kelompok, konseling kelompok, maupun homevisit.

Kata kunci : Bimbingan dan Konseling Islam, Teknik Pendampingan, Aktivitas                         Belajar.