Analisis Hubungan Bimbingan Karir dan Orientasi Masa Depan Dengan Keputusan Karir Siswa Di SMA Al-Bukhari Muslim Medan T.A 2022-2023

Syahrul Ramadhan Ginting

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara bimbingan karir dan orientasi masa depan yang diberikan oleh guru BK terhadap keputusan karir siswa di SMA Al-Bukhari Muslim Medan Tahun 2022. Jenis penelitian dalam skripsi ini yaitu penelitian kuantitatif. Dimana data yang diperoleh berasal dari angka-angka yang dianalisis melalui SPSS. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa SMA Al-Bukhari Muslim Medan. Sedangkan sampel yang diambil yaitu siswa Kelas XII sebanyak 62 siswa. Pengambilan data penelitian yang digunakan pada skripsi ini yaitu kuisioner, wawancara, dan studi dokumentasi. Bimbingan karir adalah bimbingan yang ditujukan untuk membantu peserta didik dalam rangka mempersiapkan dirinya menghadapi dunia pekerjaan. Orientasi masa depan merupakan suatu cara pandang individu dalam memandang masa depannya yang tergambar melalui pandangan, harapan, minat dan kekhawatiran individu terhadap masa depannya. Keputusan karir adalah suatu tindakan untuk dapat memutuskan atau menjatuhkan pilihan pada satu pilihan karir dari berbagai macam pilihan karir yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Bimbingan karir memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap variabel keputusan karir siswa, dan dibuktikan dengan nilai t penelitian sebesar 3,746  > t table, 2) Untuk variabel orientasi masa depan memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap keputusan karir siswa, dan dibuktikan dengan nilai t penelitian sebesar 5,049 > t tabel 1,668. Hasil penelitian membuktikan bahwa variabel bimbingan karir dan orientasi masa depan memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap keputusan karir siswa.

References


Araujo, A, & Do Ceu Taveira M. (2017). Career Development In Childhood: Assessment Plan and Results. Italy: Padua.

Atmosoeprapto. (2020). Menuju SDM Berdaya – Dengan Kepemimpinan Efektif dan Manajemen Efisien. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Basori, M. (2017). Paket Bimbingan Perencanaan dan Pengambilan Keputusan Karir Bagi Siswa SMU. Malang: Universitas Negeri Malang.

Brown, D. (2018). Career Choice and Development. San Fransisco: Joosey-Bass.

Christina. (2019). Hubungan Antara Career Self Efficacy dengan Pengambilan Keputusan Karir. Skripsi. 2017. Program Studi Psikologi, Jurusan Bimbingan Konseling dan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang.

Creed, PA, Patton, W and Prideaux. (2016). Predicting Change Overtime in Career Planning and Career Exploration for High School Students. Journal of Adolescence.

Erikson, dkk, S. (2016). Bimbingan Karir di Institusi Pendidikan Menengah Atas. Jakarta: Media Abadi.

Gati, I & Asher, I. (2019). The PIC Model for Career Decision Making: Prescreening, in-depth Exploration and Choice.

Handoko, T.H. (2016). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.

Marliyah, L, Dewi FJR, Suyasa. (2016). Persepsi Terhadap Dukungan Orang Tua dan Pembuatan Keputusan Karir Siswa. Jurnal Provitae, Vol.1.

Nurmi, E. (2019). Age, Sex, Social Class, and Quality of Family Interaction as Determinants of Adolescent’s Future Orientation: A Developmental Task Interpretation. Adolescence, Vol. XXII No. 88, Libra Publishers Inc.

Nurihsan, Juntika A. (2018). Strategi Layanan Bimbingan Konseling. Bandung: Refika Aditama.

Patton, W dan Creed, P. (2017). Predicting Two Components of Career Maturity in School Based Adolescents. Journal of Career Development.

Pusat Kurikulum Balitbang Diknas. (2017). Panduan Model Pengembangan Diri. Jakarta: Diknas.

Santrock, J.W. (2018). Educational Psychology. Jakarta: Kencana.

Savickas, M. L. (2016). Toward a Comprehensive Theory of Career Development: Dispositions, Concern, and Narratives. Journal of Career Assessment.

Slameto. (2016). Materi Kuliah Bimbingan Konseling. Fak Pasca Sarjana. Salatiga: UKSW.

Sugiyono, P. (2016). “Metode penelitian kombinasi (mixed methods).” Bandung: Alfabeta.

Sukadji. (2017). Keefektifan Belajar Siswa. Bandung: Siswa Rosdakarya.

Sukardi, Ketut D. 2017. Bimbingan Karir di Sekolah-Sekolah. Jakarta: Ghalia.

Solehuddin, dkk. (2018). Konsep dan Aplikasi Bimbingan dan Konseling. Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan. Bandung: UPI.

Tohirin. (2019). Bimbingan Konseling di Sekolah dan Madrasah. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Thrommsdorff. (2016). Future Orientation and Socioalization. International Journal of Psychology. Winkel,W.S. 2019. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Edisi Revisi. Jakarta: Gramedia.

Winkel, W.S & Hastuti, S. (2019). Bimbingan Karir di Institusi Pendidikan. Jakarta: Media Abadi.

Yusuf dan Nurihsan. (2018). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Rosdakarya




DOI: http://dx.doi.org/10.30829/mrs.v5i1.2332

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

===========================================================================================================

  Penghitung Bendera


NOMOR REGISTRASI ISSN LIPI:

   ISSN (cetak): 2656-2782           ISSN (online): 2720-9806

 

INDEKS BERDASARKAN :