Kompetensi Guru BK dalam memberikan Layanan Konseling Individu di SMK Negeri 1 Dolok Merawan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1)pemahaman kompetensi Guru BK dalam memberikan layanan Konseling Individu (2)pemahaman siswa mengenai Layanan Konseling Individu pada SMK Negeri 1 Dolok Merawan Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, pengumpulan data penelitian dilakukan dengancara interview (wawancara), observasi, dan dokumentasi. Adapun langkah-langkah yang ditempuh dalam menganalisis data adalah dengan cara reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan atau veirifikasi. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa : Kompetensi guru BK di SMK Negeri 1 Dolok Merawan yang baik berdampak pada pelayanan bimbingan konseling yang meningkat. Mulaidari penanganan siswa terlambat, membolos, siswa berkelahi, penggunaan atribut sekolah yang tidak lengkap, masalah keterbatasan ekonomi siswa, pengembangan minat dan bakat peserta didik dan lain sebagainya merupakan bagian dari persoalan yang ditangani oleh guru BK di SMK Negeri 1 Dolok Merawan. Perlahan pelanggaran tata tertib sekolah mulaimenurun di sekolah tersebut. Pemberian pelayanan bimbingan konseling yang meningkat meminimalkan pelanggaran tata tertib di SMK Negeri 1 Dolok Merawan, akhirnya menciptakan suasana sekolah yang lebih kondusif dan tertib.