Upaya Guru BK Dalam Mengungkapkan Self Disclosure Siswa saat Pelayanan Konseling Kelompok Di SMP Negeri 05 Percut Sei Tuan

Abstract

Upaya guru bk dalam mengungkapkan self disclosure siswa saat pelayanan konseling kelompok di smp negeri 05 percut sei tuan. Guru pembimbing tentu harus memberikan upaya yang maksimal untuk mengatasi masalah yang terjadi pada diri siswa, khususnya masalah yang berkaitan dengan lambat belajar yang dialami beberapa siswa. Siswa harus mendapat perhatian dengan baik agar aktivitas belajar dan sosialnya berhasil dan memberikan peningkatan hasil belajarnya dengan baik.Upayayang dilakukan oleh guru Bimbingan Konseling SMP Negeri 05 Percut Sei Tuan dalam mengungkapkan self disclosure siswa saat pelayanan konseling kelompok sebelum melaksanakan layanan konseling kelompok dalam mengungkapkan self disclosure yaitu dengan memberikan layanan konseling individual terlebih dahulu kepada masing-masing siswa, dan menerapkan asas-asas BK sehingga siswa Cepat atau lambat sesuatu yang dianggap rahasia oleh siswa lambat laun akan dibukanya, demi keberhasilan pemecahan masalah yang dihadapinya , melakukan konsultasi dengan orang tua siswa, dan siswa yang mengalami kurangnya self disclosureselalu diawasi atau diberikan perhatian khusus.Hal yang sama juga dikemukakan oleh beberapa siswa anggota konseling kelompok dalam mengungkapkan self disclosure yang peneliti wawancarai bahwa upaya yang dilakukan oleh guru BK sebelum melaksanakan layanan konseling kelompok dalam mengungkapkan self disclosure siswa saat pelayanan konseling kelompok adalah dengan mengikuti konseling individual.