PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK MELALUI PENDEKATAN BEHAVIORISTIK TERHADAP KOHESIVITAS KELOMPOK TEMAN SEBAYA PADA SISWA KELAS VIII DI MTSS BIDAYATUL HIDAYAH

Abstract

Kohesivitas kelompok adalah adanya saling menyukai, ketergantungan dan dorongan untuk bertahan dalam kelompok. Kohesivitas kelompok yang tinggi akan memunculkan sikap kooperatif dan sebaliknya, kohesivitas kelompok yang rendah lebih independen dan kurang memperhatikan anggota lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Melalui Pendekatan Behavioristik Terhadap Kohesivitas Kelompok Teman Sebaya pada siswa kelas VIII di MTsS Bidayatul Hidayah. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen, yaitu desain penelitian yang memiliki kelompok kontrol dan kelompok eksperimen yang tidak dipilih secara random. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Swasta Bidayatul Hidayah Tembung yaitu yang berjumlah 60 siswa. Adapun jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebesar 20 siswa. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket kohesivitas kelompok yang berjumlah 40 item yang diujikan kepada 60 siswa, kemudian setelah dilakukan uji validitas dan reliabilitas diperoleh jumlah angket kohesivitas kelompok yang valid sebanyak 27 item. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji homogenitas serta uji hipotesis dengan menggunakan uji independent sample t-test. Pada bagian hasil uji t diperoleh thitung 7.366 dan ttabel pada derajat kebebasan (df) 18 pada taraf 0,05 yaitu 2.101, maka thitung > ttabel (7.366 > 2.101). Kemudian nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, selanjutnya dari output tabel tersebut juga dapat diketahui nilai Mean Difference sebesar 7,200. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Layanan Konseling Kelompok Melalui Pendekatan Behavioristik berpengaruh Terhadap Kohesivitas Kelompok Teman Sebaya Pada Siswa Kelas VIII di MTsS Bidayatul Hidayah.